Cultes en ligne comme le « Groupe 764 » – un danger sous-estimé pour les jeunes en Europe

Sur les réseaux sociaux, des groupes apparaissent régulièrement dans le but d’exercer une influence émotionnelle sur les jeunes – parfois avec des conséquences dramatiques. Le plus connu est le Groupe 764 (nom le plus couramment utilisé). BEE SECURE alerte face au danger croissant que représentent ces phénomènes en ligne, qui mêlent manipulation psychologique, apologie de la violence et exploitation sexuelle.

Que sont les cultes numériques?

Selon Europol, il s’agit de communautés en ligne prônant la violence, qui diffusent des contenus extrêmement perturbants – notamment des vidéos violentes (dites « gore »), de la cruauté envers les animaux, des violences sexuelles à l’encontre d’enfants (CSAM), voire des meurtres. Mais il ne s’agit pas simplement de consommer ces contenus : l’objectif est d’habituer progressivement les jeunes à la violence, de les manipuler émotionnellement et de les pousser à se mutiler ou à agresser d’autres personnes.

Ces groupes reprennent souvent les codes des cultes ou des sectes classiques : certaines personnes ou groupes prennent le contrôle, créent une dépendance émotionnelle et exercent une pression psychologique pour dominer les victimes.

Qui sont les personnes les plus à risque?

Les profils particulièrement vulnérables sont :

  • Les enfants et adolescents entre 8 et 17 ans
  • Les jeunes LGBTQ+ et autres minorités
  • Les personnes en détresse psychologique
  • Les enfants souffrant de troubles de l’estime de soi, de dépression ou de pensées suicidaires

Selon Europol et le FBI, les auteurs ciblent souvent leurs victimes sur des forums de santé mentale ou dans des groupes de soutien en ligne. Ils utilisent des jeux de rôle et des techniques de pression psychologique pour créer une emprise émotionnelle.

Comment s’opère la manipulation?

Le contact débute souvent de manière anodine : les auteurs entament des discussions sur des plateformes de jeux, des applications de messagerie ou via TikTok/Instagram. Puis l’escalade suit une logique bien rodée :

  • Love Bombing : surabondance d’attention et d’affection pour créer une attache émotionnelle
  • Collecte d’informations : récupération d’infos personnelles (adresse, nom de l’école…) via les profils publics
  • Basculement vers des chats privés : par exemple sur Telegram ou Signal
  • Chantage : menaces de diffuser des contenus intimes ou embarrassants si la victime ne « coopère » pas
  • Contraintes : incitation à l’automutilation, à l’envoi de contenus sexuels explicites ou à agresser d’autres personnes

Dans les cas extrêmes, des enfants ont été poussés à tuer des animaux ou même des membres de leur famille. Des meurtres en lien avec ces réseaux ont également été signalés par des enquêteurs européens d’Europol.

Des cas concrets démontrent que le danger est réel

  • Allemagne, juin 2025 : à Hambourg, un jeune homme a été arrêté pour avoir incité au moins huit adolescents à s’automutiler via le groupe 764. Des diffusions en direct ont eu lieu.
  • Grèce, avril 2025 : le cofondateur présumé du groupe « 764 Inferno » a été arrêté à Thessalonique. Il serait impliqué dans plusieurs cas d’abus.
  • États-Unis et Europe : selon le FBI et Europol, de nombreuses enquêtes sont en cours sur des structures similaires. La police luxembourgeoise suit également ces activités de près.

Signes d’alertes à surveiller

Comportements inquiétants chez les jeunes :

  • Usage secret du smartphone ou des chats
  • Isolement social, retrait familial
  • Troubles de l’humeur, dépression, anxiété
  • Vêtements couvrant des blessures (par ex. manches longues en été)
  • Intérêt pour la violence, symboles sombres, vocabulaire extrémiste

Indices en ligne :

  • Utilisation d’applications chiffrées sans raison apparente
  • Contacts avec des inconnus accompagnés d’un discours de secret
  • Consommation ou partage de contenus extrêmement violents

Que peuvent faire le personnel éducatif et les parents?

  • Favoriser le dialogue ouvert : s’intéresser aux expériences numériques des jeunes et en parler régulièrement
  • Renforcer les compétences numériques : aider les jeunes à reconnaître les stratégies des auteurs pour mieux s’en protéger
  • Utiliser des outils de protection : contrôles parentaux, filtres de contenu, logiciels de supervision
  • Prendre les signaux au sérieux : observer les changements soudains (isolement, chute des performances scolaires…) et poser des questions
  • Réagir immédiatement en cas de soupçon : contacter la police. Une assistance gratuite et confidentielle est également disponible via la BEE SECURE Helpline.

Les cultes numériques comme le « Groupe 764 » montrent à quel point les espaces en ligne peuvent devenir dangereux – en particulier pour les jeunes personnes influençables. C’est pourquoi il est essentiel de rester vigilant, de reconnaître les risques et d’agir sans attendre.

Sources supplémentaires

 

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